Đào tạo công nhân kỹ thuật

Trong nguồn lao động ở nước ta, đội ngũ công nhân hiện có khoảng hai,5 triệu trong Đó chỉ với 4 ngàn người lao động bậc cao, 90 vạn công nhân công nghệ lành nghề được tập huấn chính quy, số còn lại là huấn luyện ngắn hạn hoặc chưa qua đào tạo. niên học 1996 tới năm 1997, thí sinh chọn nghề chính quy đạt 51.087, Trung học chuyên nghiệp là 54.168, Đại học cao đẳng là 169.148. Ở nước ta, tính nhàng nhàng là 100 học sinh thấp nghiệp phổ biến chỉ với 5 học trò vào học nghề. khi mà ngừng thi côngĐây ở Đức, Nhật Bản, là 80 trên 100. Số lượng người lao động kỹ thuật của nước ta hiện nay rất nhỏ bé, chỉ chiếm 3,3% dân số cả nước và 6,5% nhóm lao động xã hội. Lại ít người có trình độ tay nghề cao, số người lao động chưa qua huấn luyện chiếm tỷ lệ tương đối lớn. Nhất là ngành xây dựng căn bản chiếm tới 63%, ngành nghề công nghiệp cũng chiếm đến 44%. Mặt khác giáo dục đào ạo lại mất cân đối nghiêm trọng. Trong khi huấn luyện nghề chính quy giảm rẻ nghiêm trọng thì đào tạo Đại học lại tăng mỗi năm là từ 13% đến 14%, tỷ lệ trong huấn luyện các ngành xã hội nâng cao cao, ngược lại các đơn vị quản lý công nghệ công nghệ khoa học lại giảm rẻ. bắt buộc phát triển mạnh mẽ của đất nước đang bước vào thực hành công nghiệp hóa, tiên tiến hóa mang con đường lối mở cửa lôi kéo nguồn vốn của nước ngoài hơn 36 tỷ USD của sắp 2.500 Dự án rải trên 59/61 tỉnh và thành thị đã dùng trên 25 vạn lao động và 70 vạn lao động nhà cung cấp, phụ trợ khác đòi hỏi phải có những kỹ sư công nghệ, kỹ thuật viên nhiều năm kinh nghiệm, và phổ quát công nhân kỹ thuật có tay nghề cao. Hiện tượng thiếu thợ chuyên nghiệp, kỹ sư giỏi khá rộng rãi trong cả nước ngày nay. phổ quát đơn vị đã chẳng thể tuyển được lao động đủ trình độ buộc phải. Thiếu gay gắt người lao động lành nghề nên chương trình xuất khẩu lao động cũng rất hạn hẹp. dự đoán nhu cầu nguồn nhân lực đến năm 2000 đến 2010 và 2020 cho chúng ta mang chiếc nhìn tổng quan hơn trong việc định hướng giáo dục khoa học nghề nghiệp cho cả đất nước, cho trường và cho từng người lao động.